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    • 林佳龍指出，教育部應該更傾聽學子的聲音，不要強推，並且撤銷對學生的告訴，展現愛的力量，在衝突中溝通，才能找出向前走的路。

















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    ■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議







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    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/林冠華疑自殺-林佳龍籲教育部懸崖勒馬-044606387.html

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    內容來自YAHOO新聞



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    • 另外，教育當局似乎還無法用同理心，拖了這麼久的時間，如果教育部長能早一點與學生坐下來談談，分享意見，說不定學生也能更了解教育部的想法。









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    林冠華疑自殺 林佳龍籲教育部懸崖勒馬

















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    • 林佳龍上午在台中市立中小學新任校長交接布達典禮會後接受媒體訪問表示，年輕人成長的過程中，會有很多想表達的聲音，希望社會、家長都能聽到，如果我們可以蹲下來，用孩子的角度傾聽，了解他們的想法與心聲，或許就可避免一些不幸的發生。





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  • 林佳龍強調，孩子是教育的主體，新舊課綱產生的爭議還是要回歸受教者本身，了解他們需要什麼。政府擬定教育內容，尤其像課綱這樣的事，更要檢視實質內容與程序正當性。

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